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第一三三章 【演员的自我修养】

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    网上关于南明朗的话题热度发酵,公司替南明朗宣传,粉丝们替南明朗声援,而南明朗本人则是没有太在意那些黑料,安静地呆在学校上课。

    作为表演系的学生,他现在最要紧的也就是要学习表演。

    就算他的处女作电影入围了戛纳电影节,那也不能改变什么,尤其是他的那颗心不能随之改变。

    班主任许玲还特意找南明朗谈话,就是希望南明朗不要为网上的那些新闻热度所困扰,必须要沉下心来演戏和学习。

    “明朗,你之前拍《杀人犯》那部电影入围了电影节,很不错,不过你千万不要就认为自己很了不起,做演员的不管何时何地最重要的就是先做人再演戏。”

    南明朗点头应是,他知道许玲话里面的意思。

    “电击不好受吧?”

    许玲也知道南明朗为了角色接受电击这件事,不禁说道:“你能有这样的心是再好不过了,不过有时候也别绷的太紧。”

    南明朗和许玲聊完也就先出去了。

    办公室其他老师也都是知道南明朗的,看着南明朗的背影,都纷纷聊了起来,

    “我听张毅说起过南明朗,对他的评价真的相当高,说他的表演很吓人,完全不像一个新人。”

    “那个戛纳主席不也说了,很可怕,我现在倒是非常好奇南明朗这部电影究竟有多可怕。”

    “你们说这要是南明朗拿了影帝,会怎么样?”

    “……”

    “那真的就要吹爆了,太可怕了。”

    许玲笑了笑,说道:“你们又不是不知道他可怕,我和你们说过,那第一堂课我想要他们解放天性,他直接是把天性给丢掉了。”

    “就连我都被他的表演给吓到了,太真实了,真的就像是一个可怕的变态。”

    其他人都点了点头,他们也都是听过南明朗第一堂课那变态的表演。

    “不过要是他不可怕,也不会为了角色去体验电击。”

    南明朗不知道老师们对他体验电击这件事会有这么大的反应,要是他们知道电影演的时候他也是动真的电击,不仅仅是体验一次那么简单,又会是什么表情。

    虽然每一次电击的时候很痛苦,但他熬过来了,再说他认为这些都不过是演员的自我修养。

    ……

    教室里面,南明朗记着笔记,正和南美丽讨论下个作业的角色台词,一抬头瞧见许帆居然剃了光头走进来,十分意外,问道:“你怎么把头发全都给剪了啊?”

    许帆一摸自己的脑袋,笑着说道:“这不是向你学习嘛,我这观察生活去医院观察一个癌症病人,就想着把头发全给剃了,像他一样。”

    这样就能进入角色吗?

    听见许帆的话,南明朗不知道该说什么好。

    南美丽笑着说道:“还是你没有偶像包袱,这头发至少要一个月才能长起来吧。”

    “没事,大不了我最近戴帽子就好了,再不济你们送我一顶假发。”

    许帆并没有太在意,心态相当好,笑着说道:“我反而觉得这个发型挺酷的。”

    南美丽耸耸肩,笑着回了一句,“那你喜欢就好。”

    许帆直接一屁股坐在南明朗身边,笑着问道:“不过,南朋友,我这还是要问下你,我这在医院里面观察采访那个癌症病人好久,感觉还是抓不住他的心境,不知道该怎么演。”

    “真的还是没有头绪。”

    南明朗想了想,说道:“我觉得你如果要剃头,还不如用口音和体态去贴近角色,在生活经验以外去揣摩人物心理。”

    许帆听着南明朗的话,没有说什么。这道理他都能明白,关键是找不到那把钥匙,打开那扇门啊。

    他也知道自己去剃光头其实是个笨办法,根本就帮不到他,但是自从知道南明朗为了《杀人犯》那个角色,跑去接受电击,体验电击的痛楚,可以说全班同学心态都变了。

    一个个真的都被刺激了!

    ……

    有的时候,真正可怕的不是天赋,而是努力。

    班主任许玲就说过,以后没演出来,敢不敢摸着自己的心,说一句自己努力了。

    敢不敢!

    谁都不想到最后没演出来,被认为没努力的那一个。

    “努力”这两个字真的不是随便说说。

    他们不敢说自己天赋好,那最少也要做到不是最不努力的那一个。

    即便做不到电击,剪发这样难道还不行?

    许帆心里就是这么想的,他越来越觉得时间不够了,尤其是表演系里面,有这样的说法,大一结束可能就意味着你差不多可以“毕业了”,也许是因为之后都要奔波于各大剧院和片场,不是在实习就是在实习。

    当然这样的说法有些夸张,但也意味着南明朗这些马上要步入大二的大一生必须要抓紧时间去学习。

    真的要珍惜时间,努力学习,不然到后面只能是哭着认为自己没有努力。

    ……

    做好演员,有演员的自我修养,哪怕再难都愿意去尝试,为了体验角色,演好自己的角色。

    要哭就哭,要疯就疯……

    但其实表演系学生的日常进行时也是充满戏剧性的哭泣每一天,演员的自我修养成长的每一天。

    第一天,哭,老师逼着哭,逼着学会在课堂上怎么哭,要哭的动情,声嘶力竭,或者是哭的如梨花带雨,反正哭就对了。

    甚至还会大吼大叫,然后就吓得哭出来。

    第二天,笑,各种各样的笑,哈哈大笑傻笑,闷笑,微笑,苦笑,哭笑,奸笑,贱笑……

    笑到最后笑不出来还要笑,真的要哭了。

    第三天,打与被打,不仅仅是一天,而可能是一整个学期都在学习如何“正确”的扇同学巴掌,狠狠地,生气地,愤怒地,绝望地打耳光,有什么不爽,直接就动手……

    相当酸爽和刺激,开心到哭了。

    第四天,哭吧,虽然不用写几十页的作业论文,但要背厚厚一叠的台词……背到你绝望想哭。

    第五天,被骂哭……

    就是这样,第六天还要擦干眼泪爬起来,继续打同学耳光……

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